Форум - Беседы на разные темы
Рванули!
Ответить на тему
На страницу Пред. 1, 2, 3, 4, 5, 6 ... 58, 59, 60 След.
Автор |
Сообщение |
Маруся лидер
|
Добавлено: 11 Сентябрь 2017 16:51
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Игрок писал(а):
...Маруся заложник, к стати той системы, в которой вы живёте, и как видно совсем не равнодушный ЗАЛОЖНИК...
Спасибки конеШно за добрые слова! Модно ли быть в системе и вне системы одновременно? - вопрос, который меня мучил давно. Можно, если четко осознавать свою миссию (пардон за некоторую пафосность), а не долг, за который, как за яйки, иногда пытаются подвесить бедного учителя.
|
|
|
Mind лидер
Зарегистрирован: 31.07.2008 Сообщения: 3088
Пол: Не указан
|
Добавлено: 12 Сентябрь 2017 08:09
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Маруся писал(а):
Спасибки конеШно за добрые слова! Модно ли быть в системе и вне системы одновременно? - вопрос, который меня мучил давно. Можно, если четко осознавать свою миссию (пардон за некоторую пафосность), а не долг, за который, как за яйки, иногда пытаются подвесить бедного учителя.
Так Вы можете объяснить, в чём, по вашему мнению, миссия учителя и в чём его долг. И чем они друг от друга отличаются.
|
|
|
Маруся лидер
|
Добавлено: 12 Сентябрь 2017 08:18
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Миссия - быть проводником в удивительный мир своего предмета, в моем случае Русского языка и Литературы. Долг - учить своему предмету, формировать определенные навыки и умения.
|
|
|
Mind лидер
Зарегистрирован: 31.07.2008 Сообщения: 3088
Пол: Не указан
|
Добавлено: 12 Сентябрь 2017 11:39
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Маруся писал(а):
Миссия - быть проводником в удивительный мир своего предмета, в моем случае Русского языка и Литературы.
Дорогу в удивительный мир зарубежной литературы пусть сами ищут?
Цитата:
Долг - учить своему предмету, формировать определенные навыки и умения.
Я я вот по наивности думал, что это в изучении языка главное - правила
|
|
|
Маруся лидер
|
Добавлено: 12 Сентябрь 2017 16:00
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Mind писал(а):
Маруся писал(а):
Миссия - быть проводником в удивительный мир своего предмета, в моем случае Русского языка и Литературы.
Дорогу в удивительный мир зарубежной литературы пусть сами ищут?
Согласно школьной программе зарубежка дается в основном обзорно и европейская в основном, в условиях вуза/сузав программу можно впихнуть немного японской (Мураками, Ясунари), бразильской (Коэльо), колумбийской (Маркеса), сейчас популярен турок Орхан Памук, американцев любили всегда. В общем, то, что подростки читают с удовольствием.
Mind писал(а):
Я я вот по наивности думал, что это в изучении языка главное - правила
Главное - смысл.
|
|
|
бумер лидер
Зарегистрирован: 26.06.2014 Сообщения: 717
Пол: Не указан
|
Добавлено: 12 Сентябрь 2017 16:28
| Профиль |
Цитировать |
|
|
вы опять что-то перепутали, какой смысл в русском языке, может в литературном произведении?
|
|
|
Маруся лидер
|
Добавлено: 12 Сентябрь 2017 21:24
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Грамотный - не значит умный. Неграмотный может быть (а может и не быть) очень умным и общительным. Словом, умный человек предпочитает быть грамотным, а грамотный умным - ?
Начался учебный год и выяснилось, что не хватает учителей математики, физики, русоведов, началка зависла. И вот на почту мне приходит письмо (рассылка): учебно-методический портал предлагает курсы (там много, я выбрала то, что мне интересно)Переподготовки по программе «Педагогика и методика преподавания русского языка» с присвоением квалификации Учитель русского языка (550 часов) Т.е. за 4 месяца можно дистанционно стать учителем. Стоимость со скидкой 6950 рублей (в кредит можно). Я даже не представляю, как это переквалифицированное чудо придет учить моего ребенка? Возникают и другие вопросы: ежегодно вузы выпускают группы филологов, математиков, других учителей, которые не идут работать в школы по специальности, почему? где они? Еще 10 лет назад такого катастрофического положения в городе не было, а вот прогноз был, однако наш отдел образования чего-то выжидал… Хотя ничего странного нет, ибо этот аппендикс чиновничьего аппарата сегодня чаще исполняет роль карательного органа, нежели оказывает помощь. Потому как принято у нас качество работы оценивать по количеству косяков и ошибок, что при такой загруженности дело обычное.
В СПО тенденция привлечения переквалифицированных преподавателей уже шурует во всю. Как может человек, который не знает предмета, возрастной психологии, методик, техник дать детям знания? Никак, и не дает. Потому и дипломы с курсовыми поголовно пишутся на заказ, экзамены и тесты сдаются за бабло. Это расслабляет студентов, педагогический состав, и расшатывает систему в целом, а писаные стандарты идут в одно место.
Вот не могу сказать, что никто не ломает голову об изменении ситуации в образовании. Но то ли голов этих слишком много – мысли в разброд, да и дело так же; либо у кого-то цель нехорошая – добить то, что еще живо и приносит результат.
|
|
|
Mind лидер
Зарегистрирован: 31.07.2008 Сообщения: 3088
Пол: Не указан
|
Добавлено: 13 Сентябрь 2017 09:09
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Маруся писал(а):
Главное - смысл.
Главное для Учителя - научить думать. Это его миссия. И долг Учителя - чтобы умение это использовалось во благо популяции.
Учитель, не умеющий думать сам, не осилит ни долга ни миссии.
|
|
|
Mind лидер
Зарегистрирован: 31.07.2008 Сообщения: 3088
Пол: Не указан
|
Добавлено: 13 Сентябрь 2017 09:21
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Маруся писал(а):
Грамотный - не значит умный. Неграмотный может быть (а может и не быть) очень умным и общительным. Словом, умный человек предпочитает быть грамотным, а грамотный умным - ?
В подавляющем большинстве случаев проще быть и не грамотным и не умным. Дегенератом.
Цитата:
Начался учебный год и выяснилось, что не хватает учителей математики, физики, русоведов, началка зависла. И вот на почту мне приходит письмо (рассылка): учебно-методический портал предлагает курсы (там много, я выбрала то, что мне интересно)Переподготовки по программе «Педагогика и методика преподавания русского языка» с присвоением квалификации Учитель русского языка (550 часов) Т.е. за 4 месяца можно дистанционно стать учителем. Стоимость со скидкой 6950 рублей (в кредит можно). Я даже не представляю, как это переквалифицированное чудо придет учить моего ребенка? Возникают и другие вопросы: ежегодно вузы выпускают группы филологов, математиков, других учителей, которые не идут работать в школы по специальности, почему? где они? Еще 10 лет назад такого катастрофического положения в городе не было, а вот прогноз был, однако наш отдел образования чего-то выжидал… Хотя ничего странного нет, ибо этот аппендикс чиновничьего аппарата сегодня чаще исполняет роль карательного органа, нежели оказывает помощь. Потому как принято у нас качество работы оценивать по количеству косяков и ошибок, что при такой загруженности дело обычное.
В СПО тенденция привлечения переквалифицированных преподавателей уже шурует во всю. Как может человек, который не знает предмета, возрастной психологии, методик, техник дать детям знания? Никак, и не дает. Потому и дипломы с курсовыми поголовно пишутся на заказ, экзамены и тесты сдаются за бабло. Это расслабляет студентов, педагогический состав, и расшатывает систему в целом, а писаные стандарты идут в одно место.
А это называется деградацией социума (одно из проявлений, их много).
Цитата:
Вот не могу сказать, что никто не ломает голову об изменении ситуации в образовании. Но то ли голов этих слишком много – мысли в разброд, да и дело так же; либо у кого-то цель нехорошая – добить то, что еще живо и приносит результат.
Это совершенно естественный процесс. Если бы Вы осмыслили процессы, происходящие в РФ, Вы бы это понимали.
|
|
|
Маруся лидер
|
Добавлено: 13 Сентябрь 2017 22:16
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Mind писал(а):
Это совершенно естественный процесс. Если бы Вы осмыслили процессы, происходящие в РФ, Вы бы это понимали.
Mind, естественный процесс - в туалет сходить, то, что происходит в РФ - процесс насильственный, задача здравомыслящих людей этому бардаку противостоять.
Намедни объявили (каждый год объявляют) сдать планы бесплатных консультаций. Я никогда его не сдавала и не буду: во-первых, мои дети не нуждаются в дополнительных консультациях, а во-вторых, есть Статья 54. КЗОТа РФ "Ограничение сверхурочных работ", которому сей устный указ прямо противоречит. Будь он письменный, я первая напишу в прокуратуру, если меня какой-либо бумажкой обяжут составить.Но учителя сдают такой план, даже не пытаясь сопротивляться хотя бы вербально. Сдают, но занятия не проводят, хотя есть отдельные уникумы (старые девы/ грымзы/слишком ответственные педагоги). Вообще напрягает бесконечная ложь, необходимость красиво писать отчеты, давать качество... все надо померить, посчитать, отметить.
Еще один пунктик у наших руководителей, который выражается фразой: "Вы не знаете, как ТАМ с нами разговаривают!"Если вдуматься в смысл, указательное местоимение употребляется в качестве неопределенного, и возникает ощущение шибки, сбоя в матрице:ТАМ это ГДЕ?!Всегда хочется ответить: либо увольняйтесь, либо ведите себя так, чтобы с вами разговаривали по-иному. Но администраторы стойко живут и мучаются, периодически для острастки кого-нибудь "казнят" через уголовное дело или по договоренности предлагают сделать сэппуку.
|
|
|
Титеев Артем Николаевич лидер
Зарегистрирован: 01.04.2004 Сообщения: 2190 Откуда: Невинномысск
|
Добавлено: 13 Сентябрь 2017 23:51
| Профиль |
Сайт | Цитировать |
|
|
Все это типично для любой бюрократической организации. На любом крупном коммерческом предприятии, например. Все один в один. Начальник, разговаривая с подчиненным, будет говорить о том, как с ним разговаривает директор, тот в свою очередь про акционеров. Те же отчеты, те же планы. Все то же самое...
_________________ Надо, чтобы ты сжег себя в своем собственном пламени: как же мог бы ты обновиться, не сделавшись сперва пеплом!
|
|
|
Маруся лидер
|
Добавлено: 14 Сентябрь 2017 07:51
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Заглянула с утра в прессу, в аргументах прочла статью про фермера "Он сказал: «Сыр!» Фермер из Подмосковья варит моцареллу и пармезан", а там в правилах сыродела:
Цитата:
— Никогда не брать тех, кто работал в пищевом производстве. Потому что, считает Сирота, у нас полный коллапс системы профтехобразования. Так что для него в резюме это не плюс, а минус.
— Под лежачий камень вода не течёт. Надо просить, и вам дадут. Надо стучать, и вам откроют. Надо помнить о том, что вам дали и открыли.
|
|
|
Mind лидер
Зарегистрирован: 31.07.2008 Сообщения: 3088
Пол: Не указан
|
Добавлено: 14 Сентябрь 2017 08:39
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Маруся писал(а):
Mind, естественный процесс - в туалет сходить, то, что происходит в РФ - процесс насильственный, задача здравомыслящих людей этому бардаку противостоять.
Вот от кого демагогии не ожидал, так это от Вас - филолога по образованию. Ещё раз. Сложившаяся в РФ с 1993 года и существующая до сих пор система власти создала условия, при которых образование (медицина, наука, пенсионное обеспечение, и проч. значимые для развития страны институты) не нужны. Совсем. Власть бы и рада от них избавится, но не знает как это сделать. От того ситуация попросту пущена на самотёк. Всё.
|
|
|
Реклама Двигатель торговли |
|
|
Маруся лидер
|
Добавлено: 14 Сентябрь 2017 19:41
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Mind писал(а):
Вот от кого демагогии не ожидал,...
Демагогом сложно меня назвать, мне это не нужно. Подберите другое слово, точнее, если охота.
|
|
|
Маруся лидер
|
Добавлено: 19 Сентябрь 2017 07:42
| Профиль |
Цитировать |
|
|
Совсем недавно (6 сентября) я писала в этой же ветке про психологический центр, слухах о его закрытии. И вот пришла трагическая новость - на днях девятиклассник свел счеты с жизнью. Искренние соболезнования родным, это жутко, когда ребенок не хочет жить.
Конечно, педагогов это не может не волновать, в сети идет обсуждение и вот, что написала моя коллега:
Цитата:
В нашем городе сложились обстоятельства, которые привели к тому, что психолого-педагогическая помощь детям осуществляется формально !!!!!! Удивительно,но директора образовательных учреждений предпочитают иметь специалиста с очень низкой профессиональной компетентностью, а контроль за работой педагогов-психологов не осуществляется эффективно, отсутствует компетентная диагностика,а диагностики не фиксируются или интерпретируются не объективно. Это позволяет специалистам осуществлять работу формально, местами системы работы вообще нет,а это указывает на отсутствие мотивации в профессиональной деятельности. Своевременно дети не получают помощи,что приводит к нарушениям в поведении и развитии. Отсутствует граммотное , методическое сопровождение специалистов. И находить систематически оправдание безответственности безнравственно!! А что происходит в нашем городе? В случае трагедии тратятся ресурсы на поиски виновных и, как правило, это близкие ребёнка. Специалисты не способны информировать родителей своевременно о проблемах ребёнка, и ребёнок живёт с душевной болью и порой болезнь уходит глубоко, выход - разрушение! В городе очень низкий уровень доходов и платная помощь у частных психологов, не имеющих лицензий и не отвечающих за результаты своей деятельности, неэффективна. Депрессия маскируется, и помощь не приходит своевременно! Имеет ли право частный предприниматель оказывать психолого-педагогические услуги (?) - да, но при наличии лицензии о образовательной деятельности, медицинский психолог при наличии лицензии медицинской, психотерапию может осуществлять только врач, имеющий соответствующее образование. Все услуги должны оказываться в рамках действующего законодательства, и все требования по закону должны исполняться и частными специалистами! В любой деятельности существуют стандарты!Непонятно, почему досуговая деятельность дает право осуществлять оказание услуг по телесно-ориентированной терапии?!! Видимо, игнорировать трагические события нормальная практика...
|
|
|
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
На страницу Пред. 1, 2, 3, 4, 5, 6 ... 58, 59, 60 След.
Ответить на тему
|